La tierra un planeta con vida

a Tierra (de Terra, nombre latino de Gea, deidad griega de la feminidad y la fecundidad) es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor de su estrella en la tercera órbita más interna.

El viento

El viento es el flujo de gases a gran escala. En la Tierra, el viento es el movimiento en masa del aire en la atmósfera en movimiento horizontal. Günter D. Roth lo define como «la compensación de las diferencias de presión atmosférica entre dos puntos.».

El sol como fuente de energía

El Sol es nuestra fuente de energía. Su fuerza de gravedad mantiene los planetas en órbita, y su calor posibilita la vida en la tierra. El Sol es una estrella más dentro de las millones de billones de estrellas que se encuentran en el universo. Para nosotros es la estrella de mayor importancia ya que es la regente del sistema solar y la que aporta la energía necesaria para que se formen los planetas a su alrededor.

El suelo y sus irregularidades

Se denomina suelo a la capa superficial de la corteza terrestre. Es por esto que el suelo es un componente primordial de los ecosistemas terrestres ya que contiene elementos imprescindibles para los seres vivos como son el agua y los nutrientes.

La recreación y los hábitos de Salud

Se entiende por recreación a todas aquellas actividades y situaciones en las cuales esté puesta en marcha la diversión, como así también a través de ella la relajación y el entretenimiento.

Bienvienidos a este blog donde trataremos algunos de los aspectos más importantes de las Ciencias Naturales.

He decidido plantear el siguiente trabajo debido a la necesidad de poder encontrar una justificación al problema que se plantea en la enseñanza de las ciencias naturales, fundamentalmente en el nivel primario. Objetivos: Determinar los problemas fundamentales que presentan los alumnos ante el aprendizaje de las ciencias naturales en la escuela primaria. Analizar los problemas más comunes que tiene que enfrentar el docente respecto de la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria. Reflexionar acerca de la distancia entre el conocimiento científico propiamente dicho y los contenidos escolares que se enseñan en la escuela.

lunes, 8 de septiembre de 2014

EL SOL COMO FUENTE DE ENERGÍA

LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE RECREACIÓN

CUIDADO Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE


C El sol fuente de energia y vida

C El sol fuente de energia y vida

El sol como fuente de energía para la vida


El Sol es nuestra fuente de energía. Su fuerza de gravedad mantiene los planetas en órbita, y su calor posibilita la vida en la tierra.
El Sol es una estrella más dentro de las millones de billones de estrellas que se encuentran en el universo. Para nosotros es la estrella de mayor importancia ya que es la regente del sistema solar y la que aporta la energía necesaria para que se formen los planetas a su alrededor.
El Sol siempre ha sido objeto de adoración, y no es para menos, ha dado calor, luz y seguridad a la humanidad, su ciclo es tan regular que fue el primero en utilizarse para medir y calcular el tiempo. Anaxágoras afirmaba que el Sol era por lo menos tan grande como el Peloponeso, idea que fue rechazada por sus contemporáneos. A pesar de su increíble brillo y fuerza fue colocado durante muchos años a girar alrededor de la Tierra hasta que estudiosos lo colocaron en el lugar que le corresponde: el centro del sistema solar.

El sol como estrella y como astro

Monografias.com
  • 1. LA ENERGÍA QUE RECIBIMOS DEL SOL:
Es importante conocer la magnitud exacta de la potencia de la radiación solar. El flujo de radiación del Sol se caracteriza por la llamada constante solar, que es la cantidad total de energía solar que atraviesa en un minuto una superficie perpendicular a los rayos incidentes con área de 1 cm2, que se encuentra a la distancia media existente entre la Tierra y el Sol.


Leer más: http://www.monografias.com/trabajos70/sol-fuente-energia/sol-fuente-energia.shtml#ixzz3CkHqLCTs

El suelo

EL SUELO



Se denomina suelo a la capa superficial de la corteza terrestre. Es por esto que el suelo es un componente primordial de los ecosistemas terrestres  ya que contiene elementos imprescindibles para los seres vivos como son el agua y los nutrientes. Así del suelo depende el desarrollo de todos los ecosistemas. Así del suelo depende el desarrollo de todos los ecosistemas. Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una vasta gama de procesos químicos, físicos y biológicos que se ven reflejados en la gran variedad de suelos existentes en la tierra. El suelo es  la parte más superficial de la corteza terrestre

Composición del suelo

. Los principales componentes del suelo son dos: la materia inorgánica y la materia orgánica.
Ø  La materia inorgánica. Está constituida por trozos de rocas, minerales, aire y agua, en la cual hay disuelto oxígeno y alimentos. El aire proporciona el oxígeno necesario para que vivan los seres vivos del suelo.
Ø  La materia orgánica. Es la materia procedente de los seres vivos. Por ejemplo, los propios seres vivos que habitan bajo tierra (lombrices, hongos microscópicos…), las raíces de las plantas y el humus o mantillo, que se forma a partir de la descomposición de la materia orgánica, como los restos de animales muertos u hojas caídas de los árboles.

La formación del suelo


ü  La formación del suelo sucede en varias etapas y, además, puede durar cientos de años.  El suelo se forma a partir de rocas. Estas rocas se fragmentan en trozos de menor tamaño debido a procesos de meteorización, erosión y al agua de lluvia que se filtra en el suelo.

ü  Los restos de animales y plantas, y la materia orgánica que se encuentra en la superficie del suelo, facilitan la fragmentación de las rocas.

ü  Luego, estos fragmentos de roca se mezclan con la materia orgánica de la superficie del suelo formando el mantillo. Las raíces de las plantas también pueden romper las rocas.

ü  En este suelo, que poco a poco se enriquece, habitan animales pequeños, como lombrices, y también seres microscópicos, como las bacterias. Los animales subterráneos remueven la tierra produciendo pequeñas cavidades. Así facilitan que el aire y el agua penetren en el interior del suelo. Una vez muertos, estos animales se transforman en materia orgánica. Cuando el suelo ya está bien formado, pueden crecer en él muchos árboles y gran variedad de plantas. Tanto en la superficie como en el interior del suelo pueden vivir distintos animales.

Las propiedades del suelo según su composición son:
Arenoso: Permeabilidad alta, almacenamiento de agua poco, aireación buena, nutrientes pocos.
Arcilloso: Permeabilidad nula, almacenamiento de agua mucho, aireación mala, nutrientes muchos.
Calizo: Permeabilidad media, almacenamiento de agua poco, aireación buena, nutrientes mucho calcio.

Estructura del suelo.

Realizando un corte vertical del suelo podemos observar que está formado por capas llamadas horizontes, al cual se lo denomina perfil del suelo.
Horizonte A. Se caracteriza por ser una capa delgada constituida por residuos vegetales y animales que al descomponerse por la acción de hongos, bacterias y animales forman el humus, esta capa es la de mayor beneficio para el desarrollo de las plantas, se lo llama suelo de cultivo. En esta capa se desarrollan una gran cantidad de seres vivos, en la cual se destacan las lombrices que dan un gran aporte al cultivo

Origen de la tierra - Como se hizo la tierra

jueves, 4 de septiembre de 2014

La tierra un planeta con vida


Teoría de la tectónica de las placas
La tectónica de placas es la teoría que explica la estructura y dinámica de la superficie de la Tierra. Establece que la porción superior más fría y rígida de la Tierra (litosfera) está fragmentada en una serie de placas que se desplazan sobre la atmosfera. Esta teoría también describe el movimiento de las placas, sus direcciones e interacciones. La litosfera terrestre está dividida en placas grandes y en placas menores o micro placas. En los bordes de las placas se concentra actividad terremoto sísmico, volcánico y tectónico. Esto da lugar a la formación de grandes cadenas y cuencas.
La Tierra es el único planeta del Sistema Solar  con placas tectónicas activas,
Principales Placas Tectónicas del planeta Tierra
Hace doscientos millones de años, toda la Tierra emergida de nuestro planeta estaba reunida en una sola masa que se llama Panguea (”toda la tierra”). Luego, esa masa única se partió en dos masas más pequeñas, Rondana y Laureáis.
La Tierra a través de los periodos: Pérmico, Triásico, Jurásico, Cretácico y actual
Posteriores subdivisiones llevaron a los continentes a la posición en la que los hallamos ahora. Seguirán moviéndose en el futuro, y la forma de la Tierra cambiará, como en el pasado.
El aspecto de la Tierra dentro de 250 millones de año 
1.3 Movimiento de los continentes durante la deriva continental.
Esta teoría de la deriva continental postulada  por Alfred Wegener explica que hace más de 200 millones de años, existió un  único y gran continente llamado Pangea. Debido a estos movimientos los continentes fueron separándose de su forma inicial (Pangea)
Lo que dio lugar a los continentes existentes hasta la actualidad. Estas placas seguirán moviéndose continuamente lo que llevara a que los continentes sigan cambiando su forma. Es así que hace millones de años Norte América y Sur América estuvieron completamente separados. Debido a los movimientos de las placas terrestres, hace 3 millones de años se formó el istmo  que conecta norte y sur América.

Bioregiones.
BIO: Vida, naturaleza
REGIÓN: Reggire (latín) Gobernar; lugar, hogar, hábitat.
Biorregión es una región con vida. Un lugar para ser gobernado por las leyes de la Naturaleza. Un área geográfica cuyos linderos naturales son establecidos por la naturaleza, no por el ser humano, que se distingue de otras áreas por su flora, fauna, clima, rocas, suelo, configuración de terreno; así como por los asentamientos y culturas humanas a las que estas características han dado lugar.

Bioregiones en el mundo

La distribución de las Bioregiones en el mundo, en el cual los animales y las plantas se desarrollaron aislados durante largos periodos de tiempo, ya que estos se encuentran repartidos homogéneamente en el planeta ocupando un territorio característico con ciertas condiciones y ciertos factores concretos . Es por esto, que la ubicación de los rangos de distribución de las especies no es al azar, pues se ha observado que siguen una tendencia concordada generalizada. Estas tendencias generales definen ocho grandes regiones en el mundo.
·         Bioregion-neartica
·         Bioregiones neo-tropical
·         Bioregiones oriental
·         Bioregiones paleártica
·         Bioregiones australiana
·         Bioregiones etiópica
·         Bioregiones Antártida
·         Bioregiones oceánica